Сочинение по произведению Ю.Трифонова «Старик»

Сочинение по произведению Ю.Трифонова «Старик»

Действие романа «Старик» происходит в старом доме дачного посёлка, где проживает Павел Евграфович Летунов и его семейство. Дети Летунова заставляют его вступить в конфронтацию с председателем правления ради дачного домика, взывая к совести отца, и шантажируя его памятью почившей матери. В это время на Павла Евграфорвича накатывает ностальгия о его молодости, «память из глубочайших глубин» о его первой горячей любви к Асеньке, чему способствует полученное от неё письмо…

Летунов считает действительность 1974 года, в которой он живёт сейчас, не интересной и не стоящей внимания. Его молодость прошла в годы Гражданской войны, и весь он сам и по сей день остался там же. Летунов никак не связывает эти два временные периода своей жизни между собой, тогда как Юрий Трифонов доказывает нам обратное – что они постоянно переплетаются друг с другом. Так же как и все события, описанные в романе – они либо показаны нам через призму восприятия Павла Евграфовича, либо являются его воспоминаниями. Множество героев произведения мы также видим со стороны отношения к ним Летунова.
Продолжить чтение


Сочинение по роману Ивана Мележа «Люди на болоте», на тему: «Любовь Василия и Ганны»

Сочинение по роману Ивана Мележа «Люди на болоте», на тему: «Любовь Василия и Ганны»

В своём романе «Люди на болоте» Иван Мележ придумал множество образов, надолго западающих в память. Самыми яркими из них, несомненно, являются образы главных героев — куреневской красавицы Ганны Чернушки и сельского трудяги Василия Дятлика, которые с детства любят друг друга. Хотя они и положительные герои, но совершенно разные, поэтому не понятно – что их к друг другу так привлекло, что дало разгореться такому пламенному чувству?

Василий – хозяйственный мужчина, привыкший с детства отвечать за порядок дома и на подворье, обладающий необычайным трудолюбием и не знающий усталости. Главная его мечта – купить кусок хорошей земли, и поставить собственный дом. Василий уверен: будет земля – будет и всё остальное, так как залог благополучия – это искренняя, в три пота, неутомимая работа на плодородной пашне, и тогда земля отплатит тебе тем же. Продолжить чтение


Сочинение на тему » что же такое обособленные члены предложения?»

Сочинение на тему " что же такое обособленные члены предложения?"

Что же такое обособленные члены предложения?

К обособленным членам предложения относятся определения и приложения, дополнения, обстоятельства, которые выделяются по смыслу, в устной речи – при помощи интонации, в письменной – пунктуационно.

Но что это означает?
Приведем простой пример. «Виктор купил картину, повесил ее на стену в гостиной и позвал жену». Сейчас мы это предложение трансформируем, и в нем появится много обособленных членов предложения. Итак, «Виктор, успешный предприниматель и отец семейства, купил картину, дорогую и модную, повесил ее на стену, бежевую, гладкую, в гостиной, прилегающей к спальне, и, улыбнувшись и подмигнув изображению, позвал жену». Продолжить чтение


эссе на тему «иван грозный деспот или патриот?»

эссе на тему "иван грозный деспот или патриот?"

На протяжении всей истории человечества личности, изменявшие судьбы людей и государств, как правило, совершали неоднозначные поступки. Есть немало исторических примеров, когда дела сильных мира сего находились на грани, или вообще за гранью, государственных и человеческих законов.
Мнения историков в оценке деятельности царя Ивана Грозного неоднозначны. До сих пор идут научные изыскания по поводу: был ли Иван Грозный только диктатором и тираном, или его непопулярные действия были оправданы целями сохранения и развития Российской государственности? Продолжить чтение


Сочинение по тексту: На Западном фронте

Сочинение по тексту: На Западном фронте

Веточка надежды
Рассказ «Зеленая веточка» написан Львом Кассилем в самом начале войны и посвящен его жене. В основе – личные впечатления автора. Это небольшая психологическая зарисовка о человеке. О том, что главное не то, каким мы его видим, а то – каков он есть и на что способен на самом деле.
Сюжет повествование, казалось бы, очень прост. Автору, находясь на фронте, некоторое время пришлось жить с техником-интендантом Тарасниковым в землянке, которая больше напоминала канцелярию, чем место, пригодное для проживания. Да и сам интендант произвел впечатление удручающее, он более походил не на человека, а на машину с определенным набором фраз и действий. Даже во сне Тарасников раздавал конверты с донесениями, командовал и учил связных. Он был настолько поглощен свой работой и ее значимостью, что, казалось, весь исход войны зависит только от него одного, а потому, даже когда болел, отказывался от лечения и все строчил и строчил свои бумаги, забывая о сне. Продолжить чтение


Сочинение на тему «учитель-мастер»

Сочинение на тему "учитель-мастер"

Учитель – мастер

О труде учителя пишут стихи и песни. Благодарные ученики поют им гимны. И мы все знаем, что учитель – это тот, кто учит. Но можно и уточнить – тот, кто научил. Да, есть такая профессия – «учитель», только вот, когда человек вырастает, он благодарен не тому, кто учил, а тому – кто научил. И совсем необязательно, что ныне знаменитый доктор благодарен именно учителю биологии или химии. Вполне возможно, что своим настоящим учителем он считает педагога по математике или литературе.
Слишком широкое значение скрывается за этим простым словом «учитель». Мне кажется – оно намного шире, чем его синоним «преподаватель». Вы замечали в колледжах и вузах, тех, кто читают лекции по тому или иному предмету, никогда не называют «учитель», там – «преподаватели». Вот и уловите разницу. Преподаватель – тот, кто дает знания, умения, навыки. А учитель – именно учит, как знания добывать, как умения применять, а навыки приобретать. Продолжить чтение